Setapak Langkah – 06 Mei 2026 | Berbagai program studi di perguruan tinggi Indonesia kini berada di ambang penghapusan karena rendahnya minat mahasiswa, ketidaksesuaian dengan kebutuhan pasar kerja, serta terbatasnya sumber daya yang tersedia. Kondisi ini menimbulkan keprihatinan di kalangan akademisi, mahasiswa, dan pemangku kepentingan pendidikan.
Rektor Universitas Pancasila menegaskan bahwa pemerintah tidak boleh mengambil keputusan secara terburu‑buruan untuk menghapus program studi. Menurutnya, setiap kebijakan harus didasarkan pada kajian mendalam mengenai kebutuhan nyata dan manfaat jangka panjang bagi industri serta dunia kerja.
Faktor-faktor yang biasanya menjadi pertimbangan penghapusan prodi
- Rendahnya angka penerimaan mahasiswa baru selama beberapa tahun berturut‑turut.
- Kualitas lulusan yang tidak lagi relevan dengan standar industri.
- Keterbatasan fasilitas dan tenaga pengajar yang kompeten.
- Biaya operasional yang tinggi dibandingkan kontribusi akademik.
Dampak potensial bila program studi ditutup secara mendadak
- Mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan kehilangan jalur akademik yang telah mereka pilih.
- Terjadinya penurunan kepercayaan publik terhadap institusi pendidikan.
- Kekosongan kompetensi di sektor industri yang sebelumnya mengandalkan lulusan dari program tersebut.
- Penurunan reputasi perguruan tinggi di tingkat nasional maupun internasional.
Rekomendasi kebijakan yang lebih bijaksana
- Melakukan evaluasi menyeluruh terhadap kebutuhan tenaga kerja di masing‑masing sektor industri.
- Menggandeng perusahaan untuk menyusun kurikulum yang lebih aplikatif dan responsif.
- Meningkatkan kualitas dosen melalui pelatihan dan kolaborasi penelitian.
- Mengoptimalkan penggunaan sumber daya kampus, termasuk fasilitas dan laboratorium.
- Memberikan waktu transisi yang cukup bagi mahasiswa yang berada di tengah proses studi.
Dengan pendekatan yang komprehensif, diharapkan keputusan terkait penghapusan atau restrukturisasi program studi dapat menyeimbangkan kepentingan akademik, kebutuhan industri, dan aspirasi mahasiswa, sehingga kualitas pendidikan tinggi tetap terjaga.
